在《讲给孩子的妙趣中国史》第90讲中，我们带领孩子们穿越时空，探索中国历史上一个有趣的现象：北方的大杂烩与南方的排好队。这一讲不仅让孩子们了解中国南北方的文化差异，还能激发他们对历史的兴趣。
首先，我们通过生动的故事和有趣的比喻，向孩子们解释了北方大杂烩的含义。北方由于地理环境和历史原因，形成了多元文化的融合。我们讲述了北方各民族如何在这片土地上相互交流、融合，形成了独特的文化现象。孩子们可以通过这些故事，感受到北方文化的多样性和包容性。
接着，我们转向南方，讲述了南方排好队的特点。南方由于地理环境的相对封闭，形成了较为统一的文化体系。我们通过具体的历史事件和人物，向孩子们展示了南方文化的传承和发展。孩子们可以从中了解到，南方文化虽然相对统一，但同样丰富多彩，充满了智慧和创造力。
在这一讲中，我们还特别强调了南北文化交流的重要性。通过对比南北方的文化特点，孩子们可以更好地理解中国历史的复杂性和多样性。我们鼓励孩子们在了解历史的同时，思考如何在自己的生活中，尊重和包容不同的文化。
最后，我们通过互动环节，让孩子们参与到历史的学习中来。我们设计了一些有趣的问题和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中，巩固所学的知识。比如，我们让孩子们想象自己是一个北方人或南方人，描述他们的生活方式和文化习惯。这样的互动不仅加深了孩子们对历史的理解，还培养了他们的表达能力和创造力。
总的来说，《讲给孩子的妙趣中国史》第90讲，通过生动有趣的故事和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中，了解中国南北方的文化差异，激发他们对历史的兴趣。我们相信，这样的学习方式，不仅能帮助孩子们掌握历史知识，还能培养他们的文化素养和思维能力。