数学思维

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本文通过一段用小棒围三角形和正方形的对话,详细讲解了用除法解决问题以及余数的概念,还介绍了相关的二年级数学动画。

12次浏览 条评论 更新于 2025-03-31

文章通过小朋友排队的有趣故事引入,讲解了计数器上的数位顺序,包括个位、十位、百位、千位和万位,还说明了数字“1”在不同数位上的含义,并以珠穆朗玛峰的海拔为例让读者学会在计数器上拨数,帮助小朋友更好地认识数位顺序。

12次浏览 条评论 更新于 2025-03-31

文章通过有趣的摘桃子故事,介绍了小学二年级下册数学中万以内数的大小比较方法,先看位数,位数不同时位数多的数大,位数相同时看最高位。

11次浏览 条评论 更新于 2025-03-31

文章通过毛主席诗词字数计算和祖冲之故事字数估算两个例子,介绍了不同的数学估算方法,帮助小朋友们掌握估算技巧。

11次浏览 条评论 更新于 2025-03-31

本文讲述了小朋友郊游时从自然场景中发现数学信息、提出并解决数学问题的故事,强调将数学与生活结合,还推荐通过数学动画提升数学思维。

10次浏览 条评论 更新于 2025-03-31

本文通过唐僧师徒西行休息时用小棒搭房子的故事,讲解了有余数的除法知识,包括用摆小棒、想乘法口诀、列除法算式和竖式等方法解决问题,适合小学二年级学生学习,能帮助他们更好地理解数学知识。

10次浏览 条评论 更新于 2025-03-31

文章通过一个捡贝壳的故事,介绍了比较20以内两个数大小的方法,如按数的顺序、用小棒、计数器等,还提到了通过有趣的数学动画帮助孩子学习数学。

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文章通过有趣的桃子数量大比拼故事,介绍了数字大小比较的方法,适合小学生学习数学思维。

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本文通过小伙伴用小棒围三角形和正方形的故事,介绍了有余数的除法。从用9根小棒围三角形无剩余,到围正方形有剩余引出余数的概念,还结合生活实例帮助理解,激发小朋友对数学的兴趣。

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文章围绕9的乘法口诀展开,通过过节时数表演人数、买糖葫芦等场景,介绍了9的乘法口诀的应用和记忆方法,帮助小朋友更好地学习数学。

10次浏览 条评论 更新于 2025-03-31