本文围绕大毛分蛋糕、比饮料等生活场景，讲述了一年级数学上册《比大小、多少》的知识，通过有趣的故事和动画形式，让孩子更容易理解数学，提高学习兴趣。
本文围绕小学数学动画，讲述了小虎和小鹿郊游坐公交时遇到的连加、连减和加减混合运算问题，强调动画结合故事能让孩子更易理解数学知识，激发学习兴趣。
文章通过唐僧师徒测量饭桌的有趣故事，介绍了长度单位厘米的概念，包括厘米的表示方法、一厘米的长度以及生活中大约一厘米的物品，采用动画 + 故事的形式，让孩子更容易理解数学知识。
本文通过唐僧师徒四人的故事，介绍了清华附小出品的小学数学趣味动画《观察物体》，以生动有趣的方式让孩子们理解从不同位置观察物体看到的样子不同这一知识点，动画采用动画 + 故事形式，能提高孩子学习数学的兴趣和积极性。
文章讲述了长度单位“米”的发展由来，包括远古时期原始人测量长度的方式及存在的问题，到后来“米”的定义确定并成为国际通用单位。还介绍了“米”在表示高度、长度和距离方面的应用，最后推荐了相关的小学数学动画，帮助孩子学习。
本文通过大毛和小明比高矮以及领奖台同学比高矮的故事，介绍了二年级数学上册《比高矮》的知识，强调了正确比较高矮的方法，还提及数学动画对学习的帮助。
文章围绕小学数学中比长短的知识展开，通过跳绳、同学走路路线等有趣的例子，介绍了比较长短的方法，还提到了小学数学趣味动画对孩子学习数学的帮助。
文章围绕6的乘法口诀展开，详细介绍了从“6 * 6”到“6 * 9”的计算方法和对应的口诀，还讲解了忘记口诀时的解决办法，强调了乘法口诀在生活中的应用和学习的趣味性。