小朋友们，你们有没有在饿的时候特别想吃好吃的呀？就像咱们今天故事里的小主角们，在饿意来袭时，和糖葫芦来了一场有趣的邂逅，还顺便学会了超重要的数学知识——4的乘法口诀呢！
故事开始啦，有个小家伙馋虫被勾起来了，喊着“糖葫芦？哦，好饿呀！”还问师傅和师兄们饿不饿，提议去画些糖葫芦。不过有的师兄可不嘴馋，哼了一声说不饿。但这个喊饿的小家伙实在太想吃了，跟师父撒娇说自己好饿，而且马上快中午了，让师父同意他去化些糖葫芦回来吃。师父答应后，他就风风火火地去啦，不一会儿就喊着“师父，我回来了”，带着糖葫芦凯旋而归。
这时候，师父可没让他马上开吃，说要考考他，问这些糖葫芦一共用了多少颗红果。这可难不倒咱们聪明的小主角，他马上就开始数起来：“一串4个，两串8个，3串12个。”数到4串的时候稍微卡了下壳，不过最后还是顺利数出9串有36个红果。旁边的小伙伴也很厉害，发现了一个规律，说每多一串糖葫芦，就多4颗红果。
接着，师父又提出了新的挑战，让列出乘法算式。这下可把小主角难住了，他嘟囔着“吃个糖葫芦真不容易，又是跑腿又是答题的。嗯，比我上天都难”。但他还是开动小脑筋思考起来。他说一串糖葫芦就是一个四，列式是1 * 4 = 4，还编出了口诀“一四得四”。两串糖葫芦就是两个四，列式是2 * 4 = 8，口诀是“二四得八”。
小伙伴们也受到启发，纷纷开始思考。有人说出3 * 4 = 12，口诀是“三四十二”；4 * 4 = 16，口诀是“四四十六”。到了5 * 4 = 20的时候，发现“五四二十”读起来不顺口，这时候就有小机灵鬼想到为了读起来方便，可以说成“四五二十”。之后大家就顺着这个思路，把4的乘法口诀都编出来啦，“四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六”。最后，大家还得意地对大师兄说“大师兄，这次你失算了吧”，别提多开心啦！
在咱们的数学学习中，乘法口诀就像一把神奇的钥匙🔑，能帮助我们快速准确地进行乘法运算。就像故事里的小主角们，通过数糖葫芦、列算式、编口诀，轻松学会了4的乘法口诀。小朋友们，你们也可以像他们一样，在生活中找一找能用乘法口诀解决的问题。比如去超市买东西，一包糖果有4颗，买3包一共有多少颗呢？这时候就可以用“三四十二”这句口诀，马上就能知道一共有12颗糖果啦。
而且呀，学会乘法口诀还能让我们在数学考试中节省时间，提高答题的准确率。想象一下，当别的小朋友还在一个一个地数的时候，你已经熟练地用口诀算出答案，是不是特别有成就感呢？就像小主角们，通过自己的努力和思考，掌握了新知识，那种快乐是无法用言语来形容的。
小朋友们，让我们也像故事里的小主角们一样，积极开动脑筋，在生活中发现数学的乐趣，用乘法口诀这把神奇的钥匙，打开数学知识的大门，去探索更多更有趣的数学奥秘吧！说不定下一次，你也能像他们一样，在不经意间就学会了新的数学知识，成为数学小达人哦！