小朋友们，今天咱们要一起挑战一道超有趣的数学题😎！想象一下，有一堆美味的鸡腿🍗，有人先吃了这堆鸡腿的 1/4，接着又吃了剩下鸡腿的 1/3，最后还剩下 10 个鸡腿。那你们能猜到原来这堆鸡腿有多少个吗🧐？别着急，咱们可以借助神奇的线段图来轻松解决这个问题。
咱们先把这堆鸡腿用线段图表示出来。把这堆鸡腿平均分成 4 份，吃了 1/4，也就是吃了其中的 1 份，这一份就像变魔法一样消失啦😜。这时候剩下的鸡腿就变成了 3 份。然后呢，又吃了剩下这 3 份中的 1/3，也就是又吃了 1 份。这时候再看线段图，就会发现还剩下 2 份鸡腿，而这 2 份鸡腿的数量正好是 10 个。
那咱们来思考一下，10 个鸡腿对应的是几份呢？没错，是 2 份。那能不能求出一份有多少个鸡腿呀？这就需要用到除法运算啦🔢，用 10 除以 2，也就是 10 ÷ 2 = 5 个，所以一份就是 5 个鸡腿。
现在知道了一份有 5 个鸡腿，那原来一共有多少个鸡腿呢？一开始咱们把鸡腿平均分成了 4 份，现在一份是 5 个，那原来鸡腿的总数就是 4 份乘以一份的数量，也就是 4 × 5 = 20 个。这样一来，咱们就轻松地算出原来有 20 个鸡腿啦👏！
通过这个例子，咱们可以发现线段图真的是一个非常好用的工具。它就像一个小助手，能把复杂的数学问题变得简单直观。当遇到类似的分数问题时，咱们都可以像这样画出线段图，一步一步地分析，问题就能迎刃而解啦😃。
其实呀，在数学的世界里，还有很多像这样有趣的问题和巧妙的解题方法。只要咱们善于观察、勇于思考，就能发现数学的魅力。说不定下一次，你也能像今天一样，轻松拿捏各种数学难题呢💪！
小朋友们，以后再遇到分数相关的数学问题，不妨试试用线段图来帮忙。相信你们会越来越喜欢数学，也会越来越擅长解决各种数学问题的。现在，就拿起笔，自己再画一画线段图，巩固一下今天学到的知识吧😘！
知识点总结
- 题目：因为鸡腿吃了 1/4，又吃了剩下的 1/3，还剩下 10 个，问原来有多少个？
- 答案：原来有 20 个鸡腿。
- 答题思路：先通过线段图分析出剩下的 10 个鸡腿对应的份数，再求出一份的数量，最后根据原来的份数求出总数。
- 解析过程：把鸡腿总数平均分成 4 份，吃了 1⁄4 后剩下 3 份，又吃了剩下的 1/3（即 1 份），还剩下 2 份，这 2 份是 10 个，所以一份是 10 ÷ 2 = 5 个，原来有 4 份，总数就是 4 × 5 = 20 个。