小朋友们，想象一下，在一个阳光明媚的日子里，老师带着大家去划船，这是多么开心的一件事呀！今天咱们就跟着小虎、小鹿、小李还有老师他们的脚步，一起去看看划船过程中遇到的数学问题。
“好啦，小虎你快别唱了，马上就轮到我们去划船了啊！”有人催促着小虎。听到“划船”两个字，小虎兴奋地喊起来：“哇呜，真是太好啦！我要和小鹿、小李，诶对了，还有老师坐在一条船上啊！”可这时，有人发现了规则，说道：“不行不行，你看这个，上面写着每条船限乘4人啊。”
“哦？什么是限乘4人？”小虎一脸疑惑地问道。淘淘解释说：“我觉得限乘4人就是说每条船上可以坐一人、两人、3人、4人，最多可坐4人，但不能超过4人，不然就不安全了。”淘淘说得真不错👍，大家都明白了这个规则。
接着，老师提出了一个问题：“咱们班这次出游的有23人，那至少要租几条船呢？”“至少是啥意思呢？”有同学问道。老师耐心地解释：“至少也就是想要租到的船要少哦，要想租得的船少，那船上坐的人就要多，你们明白了吗？谁来试一试？”
这时候，有同学勇敢地站出来说：“我知道啦，我来试试。可以用画图的方法解决。”于是，他开始画起来，1条、两条、3条、4条、5条、6条，得出要租6条船。不过，他还进一步思考：“那如果每条船不坐满的话，需要的船就会很多，而不是至少。所以首先要坐满5条船，剩下的3人能不能到5条船上挤一挤呢？”答案当然是不行啦，因为限乘4人呀，剩下的3人还要再租一条船，所以至少要租6条船。
这个问题其实就是我们小学二年级下册数学里《有余数除法的应用》的知识哦🔢。通过这个划船的故事，我们可以把它转化成数学算式来理解。用总人数23除以每条船限乘的4人，即23÷4 = 5（条）……3（人）。这里的5表示坐满了5条船，3表示还剩下3人。因为剩下的3人也需要1条船，所以总共需要5 + 1 = 6条船。
小朋友们，在生活中也有很多这样的例子哦。比如说老师要把20颗糖果分给小朋友，每个小朋友分3颗，至少要分给几个小朋友呢？我们同样可以用有余数除法来解决。20÷3 = 6（个）……2（颗），这意味着可以分给6个小朋友，还剩下2颗糖果。剩下的2颗糖果虽然不够再分给一个小朋友，但这也是分糖果过程中的一部分哦。所以至少要分给7个小朋友，才能把所有糖果都分出去。
再比如，有30块积木，要搭成每个需要4块积木的小房子，至少能搭几个小房子呢？30÷4 = 7（个）……2（块），也就是能搭7个小房子，还剩下2块积木。剩下的2块积木不够再搭一个小房子，但我们知道至少能搭7个小房子。
通过这些有趣的例子，我们可以发现有余数除法在生活中的应用可多啦👏。它就像一把神奇的钥匙🔑，能帮助我们解决很多实际问题。小朋友们，以后再遇到类似的问题，就可以像今天解决划船问题一样，先分析题目，再用有余数除法来计算，相信你们一定能轻松解决的！
现在，老师要考考大家啦🤔。如果有27个同学去坐摩天轮，每个轿厢限坐5人，至少需要几个轿厢呢？快开动你们聪明的小脑袋，用我们今天学到的知识来算一算吧！